B.A 3rd Semester Suggestion
EDUCATION (Major)
[Paper Name : Great Educators ]
Total time = 2:00hr Total Marks: 40
বড়ো প্রশ্ন / রচনাধর্মী প্রশ্ন (Mark-5):-
Module 1: Educational Thinkers of East
◆M. K. Gandhi
1. গান্ধীজীর মতে শিক্ষার পাঠ্যক্রম উল্লেখ কর? ☆☆☆
অথবা, এম কে গান্ধী উল্লেখিত শিক্ষার পাঠ্যক্রম ব্যাখ্যা কর।
2. গান্ধীজীর শিক্ষা দর্শন ও শিক্ষা চিন্তা সম্পর্কে আলোচনা কর।☆☆☆
অথবা, ভারতীয় শিক্ষায় গান্ধীজীর অবদান লেখ।
[শিক্ষার লক্ষ্য, শিক্ষার পাঠ্যক্রম, শিখন পদ্ধতি ও শিক্ষকের ভূমিকা]
Extra-
1. বুনিয়াদি শিক্ষা কাকে বলে? বুনিয়াদি শিক্ষার বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা করো।☆☆
◆Swami Vivekananda
1. বিবেকানন্দ কেন নারী শিক্ষার সমর্থন করেছিলেন? অথবা নারী শিক্ষায় বিবেকানন্দের অবদান লেখ।☆☆☆
2. গণ ও নারী শিক্ষা সম্পর্কে স্বামী বিবেকানন্দের দৃষ্টিভঙ্গি বর্ণনা করুন।☆☆☆
অথবা, জনশিক্ষা ও নারী শিক্ষা বিস্তারে বিবেকানন্দের অবদান লেখো?
3.শিক্ষণ পদ্ধতি এবং শিক্ষকের ভূমিকা সম্পর্কে স্বামী বিবেকানন্দের ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করুন।☆☆
◆Rabindranath Tagore
1. শ্রীনিকেতন সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত টিকা লেখ।
অথবা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শ্রীনিকেতন প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য ও গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনা কর।☆☆☆
2. শান্তিনিকেতন সম্পর্কে একটি টীকা লেখ।☆☆☆
3. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষা দর্শন ও শিক্ষা চিন্তা সম্পর্কে আলোচনা কর।☆☆
অথবা, ভারতীয় শিক্ষায় রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান লেখ।
[শিক্ষার লক্ষ্য, শিক্ষার পাঠ্যক্রম, শিখন পদ্ধতি ও শিক্ষকের ভূমিকা]
◆Sri Aurobindo
1.শ্রী অরবিন্দের জীবনের অবিচ্ছেদ্য দৃষ্টিভঙ্গি (Integral view of life) এবং শিক্ষার মূলনীতি (Principles of teaching) আলোচনা কর।☆☆☆
2. 'অখণ্ড শিক্ষা'-এর গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।☆☆☆
অথবা, সমন্বিত শিক্ষা / অবিচ্ছেদ্য শিক্ষার গুরুত্ব বা প্রযোজনীয়তা লেখ।
3. শিক্ষার লক্ষ্য সম্পর্কে শ্রী অরবিন্দের দৃষ্টিভঙ্গি বর্ণনা কর।☆☆☆
4. অরবিন্দের মতে মূল্যবোধের শিক্ষা বলতে কী বোঝ। ☆☆☆
Module 2: Educational Thinkers of West
◆Rousseau
1. রুশো উল্লেখিত শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য লেখ। ☆☆☆
অথবা, শিশু কেন্দ্রিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য গুলি লেখ।
অথবা, কেন রুশোকে শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার পথপ্রদর্শক বলা হয়? ***
অথবা, শিশু কেন্দ্রিক শিক্ষা বলতে কী বোঝো এর বৈশিষ্ট্য বা মূল নীতিগুলি লেখ।
2. রুশোর মতে 'নেতিবাচক শিক্ষা' কী? ☆☆☆
3. শারীরিক প্রকৃতি ও মনস্তাত্ত্বিক প্রকৃতি সম্পর্কে রুশোর ধারণাটি উল্লেখ করুন।☆
◆John Dewey
1.ডিউই -র প্রকল্প পদ্ধতির স্তর/ পর্যায়/ধাপগুলি উল্লেখ করুন। ✩✩✩
2. প্রকল্প পদ্ধতি কাকে বলে? প্রকল্প পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য গুলি উল্লেখ কর।☆☆
3.জন ডিউই দ্বারা প্রচারিত 'ল্যাবরেটরি স্কুল' ধারণাটি ব্যখ্যা করো।☆☆☆
◆Montessori
1. ডাইড্যাকটিক অ্যাপারেটাস"Didactic Apparatus" সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখ?☆☆☆
2. মন্তেসরির প্রস্তাবিত শিক্ষার মূল নীতিগুলি উল্লেখ করুন।☆☆☆
3. মন্টেসরি পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য সংক্ষেপে আলোচনা কর। ☆☆☆
4. মন্তেশ্বরী শিক্ষা পদ্ধতি এবং ফ্রয়বেলের কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতির মধ্যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লেখ।☆☆
অথবা, মন্তেশ্বরী শিক্ষা পদ্ধতি এবং ফ্রয়বেলের কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য লেখো।
◆Froebel
1. কিন্ডার গার্ডেন শিক্ষা পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা করো?☆☆☆
অথবা, ফ্রয়বেলের কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার শিক্ষণ-শেখানো পদ্ধতির প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
2. কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতিতে উপহার এবং বৃত্তির gift and occupation) গুরুত আলোচনা করুন।
3. ফ্রয়বেলের কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধা গুলি আলোচনা করো।☆☆
4. ফ্রয়বেলের শৃঙ্খলার ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।☆
